U dramàticu ghjucatu hè un termini chì riferisce à i ghjurnati di cuncepimentu di u ghjocu chì i zitelli facianu in modu naturali. Da u vestitu à i pupi à ghjucà i superhéroes, u dramaticu ghjucatu implica diversità di ghjoculi è attività in diversi età. Sicondu a so età o interesse, u to figliolu puderia incorpore pruprietariati è unisce cù l'amichi in assumendu roli cumplessu in una storia; o ùn puderebbenu esse imaginate chjaramente sèmpresi chì ùn deve micca un pupu, ghjucà, costumi, o altre persone à tuttu.
Hè adore per vede i zitelli chì ghjocanu i ghjocelli, ma ciò chì vo avete vistu quandu avete vedere u vostru zitellu à mezu à u dramaticu ghjocu hè micca solu qualcosa abbastanza. U dramaticu ghjocu hè veramente impurtante per u sviluppu di u so zitellu , sopra l'intellextu intelettu è verbal .
Imaginazione è Intellettuale
À u dramaticu ghjucà, i zitelli anu pussutu ghjunghje à rinviviscia sceni da a so vita - e cose chì anu vistu o participatu. Cusì pudete vede u so zitellu chì serve u servitore "babies" cum'è fà o ghjuvannenu à a stanza cum'è a princesa in a filmu chì hà vedi. Questu hè un signu chì u zitellu chì hà da esse tene à puderebbe pussede ritratti in a so testa. Hè u primu passu versu un jocu più cumpletu è u pensamentu simbolicu chì avete bisognu di l'attività cum'è:
- Utilizà l'articuli di ghjucate per esse in autèntiques cose: Cusì, un catu cambieghja un caprettu o un bastone addiventa un telefunu.
- Imaghjendu altre: In prima, u to babaman puderà imitarà i vostri accenti esatti, ma cum'è elabora un pensamentu avanzatu, ùn hè micca solu rendu à ciò chì hà vistu; creà e novi versioni di una storia. Allora prima, possu pretendenu cum'è shopping cum'è a mamma, è più tardi puderà allughjà l'animali di pelle è andà da fà u ghjocu per l'animali.
- Engaglianze in ghjochi cumplessi cù l'altri figlioli: In ghjiru à l' età di 3 anni , i zitelli partenanu da u ghjocu parallelu è inizià cù l'interazzione cù i pari, è participendu à ghjoculi cumplicati chì collaboranu è avè una perspettiva cumprata. Questa permette di praticar più interaczioni grown-up. Hè una di e manere ch'elli pruvate à sensu di u mondu in ghjiru. Per esempiu, u vostru zitellu pudarà ghjucà un maestru mentre i so amichi attranu cum'è studienti. Puderà guidà in una canzone prediletti , "insegenu" una lezzione, o averebbe da esse ghjocu tempu ... è tutta l'intrattenimentu ch'ella hè a migliurà a so capacità di cumunicà è penserà lòggica.
- Prutizzioni di u pensamentu di u nivellu: Questu chì separa u dramaticu di partiti più passivi ghjè chì u to figliolu hè involuttu in spuntaneamente creà una cosa nova. Hè una attività ridistalla senzilla chì esigene i zitelli pianu à piani, urganizate è u prublema solu.
- Utilizà a creatività: u vostru zitellu puderia riesce a stessa storia annantu è annantu, ogni volta cunghjuntenu qualcosa diffarenti di l'u scopu di fà u megliu o diffirenti. Puderà ancu pruvà à intrattenimentu cù questi logħob. A prima volta u vostru pocu carica per a casa, facendu per esse un trenu vi farà riri, perchè ellu hè sicuru di pruvà à fà è à e cose similanti di novu è novu per piglià a stessa risposta.
Scuprite u Verbal Skills
Ughjettu imaginativu aiuta à i zitelli chì cuddini l'attitudini verbiali perchè li permette a pudete utilizà questi capacità. Comparare un ghjocu chì u zitellu chì hè fingente di esaminà un osteru di peluche cum'è un duttore. Puderà (quella chì hè chjucchja simple) dicenu à l'osteru per apre a bocca o deve ch'è cunnosce chì un vacanti venenu. Compare that to an activity like throwing a ball or watching a video in a quale ùn hà micca bisognu di usà e parolle. Unipochi di i signali di l'habilità verrafica durante a dramatic play include:
- Parlendu à voce: Pruvate per scherzà una visu à u vostru puddaru o di 2 anni chì ghjucanu à u modu indipendente. Senza bisognu di intervenzione adulte o di guida, pò assicurà naturalmente un'inhibitiva storia di contu, o pensendu in alta. I ricchieri chjamanu stu "discursu egocentricu" perchè hè tutte di u to figliolu - ùn importa micca ciò chì l'altri hanu à dalli o necessanu, ellu in u so mondu. Questu permette à i vostri figlioli à sente a so vocalization di i paroli è à ghjucà à u so sonu di parolle nantu à ellu stessu. Hè allora u so zitellu sperimentate cù e parolle (sia real o compostu) è creanu cunfidenza cù u so discorsu.
- Parlendu più: Ci hè stata una quantità surprisa di studiu fattu nantu à u tempu di pretendia à i zitelli, è una di e cose chì anu vistutu in regruoppu hè chì un zitellu chì accumincia a narrate è chì basanu nantu à una storia parlerà più è più. Sora puderebbe sfrendu da u sonu di a so propria vuci, o, cum'è in u casu di i zitelli più avanzati, pò esse archettate in a storia è seguità aghjuntu. I vostri ziteddi chì sò assai tempu per praticà parlanti in queste situazione imaginativa pò parlà più in a conversazione di ogni ghjornu.
- Fate più o megghiu associazioni entre l'uggetti: Quandu i zitelli utilizate u ghjocu aleatoriu è l'urganizatu in un ghjocu o racontu, u cummincianu per agruppari l'ogetti in a so testa. I studii amparanu chì u drammatismu parvenu aiutà à i zitelli puderanu create associazioni cumuni è insinità trà i playthings. Per esempiu, u vostru nugu puderebbe vistu naturalmente una cunnissioni di tutti quelli cunti è cullettes in un settimane di tè, ma dinò hà principiatu à vede una cunnissioni tra u platu in questu settimane è u discu rinu rinu chì era parti di un jocu di ghjochi Hè arrittu cù u tempu di ghjocu. Questu hè u principiu di u so puderebbe utilizà parolle descriptive cumuni per l'oggetti simili.
Chì pudete fà à temptà drammaticu
U dramàticu ghjucatu naturale per i zitelli, ma in una età di stimulazione constante, TV, ghjocu elettroni è e l'attività organizzata, i zitelli u ghjovanu puderanu avè un'antra limitata di tempu per flexià a so imaginazione. Per aiutà u vostru zitellu sfranchise i benefizii di i fantastichi, pruvate questi cunsiglii rapidi:
- Pirmettisce à u vostru tempore di pocu è u spaziu per ghjucà indipendentamente è inizià i so ghjocu dramàticu. Chissu pò significari svultate di u televoi, eliminendu ghjoculi elettroni di l'area di ghjocu, è permettenu à u to bigliettu scopre i so ghjuculi senza aiutu o intervenzione.
- Sò disposti à participà micca almenu in ocasioni in quelli di u so funziunale. Per esempiu, pudete unisce à una festa di té o aiutà à dress up cum'è un cowboy, ma solu unite si si dumandanu.
- Pruvate affarigalli e vostre figliolu per interazzione cù altri figlioli. Se u vostru zitellu hè in un prugramma di a kindergarten o hà anzignatu, avete issu coperto, ma per altri figlioli, pudete fà vogliu unà o principià un playgroup . Mentre l'interaction suciale ùn hè micca un cumpunente necessariu per u dramàticu ghjucà, aghjunghjenu un elementu à a dramma chì aiuta à a basa di lingua è e cumpetenze suciale.
- Mantene qualchì ligame dramaticu di pruposti nantu à a manu. I figlioli ùn anu micca bisognu di moltu à creà mundani imaginariu è raccoti in traccia. U mo toddler hè felice per turnà e cups è i bowls in a me pantry à castelli è racetrachi per i so carusi. Ma ellu ferma longu periudu di u tempu "parlendu" cum'è eddu mondi cù i so blocchi di Lego Duplo, è quandu aghju cena, aghju pigliatu a cucina di ghjocu in a cucina verita cusì cun ellu cun mè. I giochi cum'è chjave l'attività creativa è incuraghjenu a creazione imaginativa.
Hè cunnisciutu Cum'è ghjocu simbolicu, credi imaginativu, creatore ghjucu
Esempii: U mo figliolu ti piace à vestisce cum'è una mamma è alimentate i so panni in forma di dramma.