Utilizare i ghjoculi per count ou counting cullettes di alimentariu ponu aiutà
I pedagogichi tipicamenti accumincianu a cuntene cuncetti di peddi à i figlioli in kindergarten è prima scola , ma pudete cumenciu à insignà i vostri cumpagni matematichi fugliali prima. I capelli chì avete insignate u vostru zitellu ponu esse funzionu di u zitellu pudarà annunzià nantu à quandu i prufessori inserisci cunzezioni di matematica in kindergarten.
L'insignamentu di i zitelli contarete pò esse divertitu è faciule, utilizendu stratèggii simplicanti chì aiutanu à u so zitellu sviluppà un piacevule per i numeri.
Beneficii di l'insignamentu in i Presaleville di u conte
I preistorichi di l'insignamentu per contà migliurà a so preparazione per altri cuncetti di matematica chì saranu insegnati in u futuru, cum'è l'agghiunzione è a sustegnu. Quandu i zitelli sò circa un annu, i genitori pò cumprà per insignà di e numeri è à cuntendu per mudellà questi tecnichi.
Per esempiu, dite à i vostri figlioli quale ellu si mantene u numeru currettu di i dete. Allora dumandenu à fà u listessu. Se u vostru figliolu ùn hè micca prontu à mudificà stu cumpurtamentu, simpricimenti cuntinueghjanu à pocu occasu show him. In seguitu, sustene u numeru currettu di i dete. Quand'ellu ùn dice, "Ghjè quì!"
Ricurdate di mantene sti attività di e didattica divertente è carefree. L'oggettu quì hè di dimustrà u cuncetta mudelate finu à chì u to babbu internalizate è pudete mudificà. Intricciate o sfardamentu ùn sò micca appruvati, cumu averanu l'ansietà à u to figliolu è sò da esse evitati.
U zitellu sviluppanu cù i so tassi, è quandu sò pronti, anu da sapè è di responde.
Esempii di mudificà u conte
Ci sò parechji manere di mudificà cuncetti di numarimi tempi è cuntendu. Per esempiu, quandu avete spoon out food in u chjucu di u zitellu, cuntate assai l'arghjentu cum'è u lascià nantu à u piattu.
Quandu culori, manu u to figliolu un criollo è dicenu: "Eccu un crayone". Dàteli dui è dicenu: "Eccu duie crayon". Punto à l'uggetti in a vostra casa è cuntate per u vostru zitellu. Fate à cuntà una parte naturale di e vostre interazzione cù u vostru zitellu, è ùn ùn sanu ancu capiscia chì hà studiatu.
Mantene e lezziò curtite, è cercate l'occasione di sneak in contà sempre u pussibile senza esse di sopra. I precardi tutte l'attrazziosu culpitu, perchè solu esse creanu à truvà l'opportunità senza l'indimentà l'interessu di u vostru figliolu. Pudete truvà u vostru zitellu chì vulete cuntà cun voi. Quandu sia possibbili e sicura per fà, permettenu à u to figliolu à toccu l'uggetti chì ghjè contu cum'è ella o cume cuntate.
Dopu, ricordate chì u mudellu hè a parte più impurtante di numarosi numeri à u vostru zitellu, è ùn esse scuraggiati s'ellu ùn ùn seguita subitu in a so cumpagnia. Simply continue modeling regularly, and your child accumalli eventualmente per amparà è demostrà a cumprenda.
Dopu à colore, cum'è u to figliolu cumencia per quelli, pudete dumandà à postu un oghjettu, cum'è un crayone in a manu. Aspitteti per ellu risponde. S'ellu ùn ùn pò micca risposerà, coglie un crayone è dicen: "Eccu un crayone".
Continuamente a demostrà periscenu. Eventualmente, u to figliolu facia ciò chì tù avete dumandatu è faria un crayone in manu. Dopu ch'ellu facia questu quessa, dumandassi à pusà dui ogetti in a manu. Quandu ellu sta cunvene, dumandate quattru è cusì.
Perchè u vostru figliolu face sta attività, rinfurzeghja u cuntestu di e cumpetenze è a custruisce e cumpetenze mentale necessariu per apreghjunghje à aghjunghje.
Modellu u cuntu per i zitelli più avanzati
Per i zitelli chì sò 3 è 4 anni, puderanu cuntuisce cun una quantità di ghjuculi cumuni. L'animali starned, steezzi populari di strumentu è i chjappi anu sò boni ghjucapelli per cumincià.
Pudete ancu insignà u nomu di culore cum'è cuntale cun sti ghjoculi. Quandu travagliatu cù u so figliolu di 3 o 4 anni, hè impurtante di mantene l'attività ghjucata. A ghjucà è l'intrattenimentu graziosu sò l'aspettu più impurtanti di l'insignamentu è l'apprindendu à e età. Sneak the learning in in moments insegnante invece di fà insignà u focu di playtime.