Tutti i primi parenti spiranza chì u so figliolu succèri in l'scola, ma u successu ùn hè micca succorsu. S'è vo circate di migliurà u successu di u bigliettu in l'scola , pudete fà vulete pensà à incuraghjenu a so autodisciplina. L'autodiscipline ùn hè solu a relazione forte à i scoli di l'scole, ma ancu per i cumpurtamenti per l'educazione positiva è l'evità di cumpurtamenti problemati, cum'è l'utilità di sustegnu.
Elementi di l'Autodisciplina
L'autodiscipline hè spessu discussioni ma chì veramente sapete? Quandu avemu parlatu di "autodisciplina", in attu di parlà di una quantità parechji fatturi di personalità. Un elementu di l'autodisciplina hè di poca impulsività. U zitellu cù impulsività pocu hè capaci di aspittà u so turnu, per ùn esse interruzzione à e cunversazione di l'altri è di stà sughjutu è tranquillu quandu appretenu. L'autodiscipline includenu ancu a capacità di cuntrullà i so pinsamenti, emozioni è azzioni. Finalmente, a capacità di u zitellu per retardà a gratificazione hè un elementu impurtanti di l'autodisciplina. Un zitellu cù un forte andamentu di cumpitenza di gratificazione pudete ricusà una ricumpensa petite è instantània à cambià per una ricumpensa più tardi.
Self-Discipline & Académie
Studi ricenti di i psiculogisti anu dimostratu chì l'autodisciplina hè chiave di successu akkademicu. Per esempiu, un studiu di i uttèsimu graderiu truvaru chì l'autodisciplina hè assuciata ferma cù u periodu di scelta è l'equipagerie finale, studienti di scopu di studienti è scelte in una scolai competitiva.
I figlioli cù alta autodiscipligna hè ancu esse ubuntu in modu diversu in rispettu à a scola. In particulare, anu mancu pricisu menzu d'autri, spent less time watching television and started their homework before in u ghjornu n cumparatu à i zitelli cun poca autodisciplina. Forsi o più interessanti di tutti, i sti scientisti truvaru chì l'autodisciplina era più impurtante chì IQ per prevederà ogni risulte.
Immigraziu stessu è pratichi
L'autodiscipline ùn hè micca solutu pari rilazioni cù u successu akkademicu, ma ancu di un ziteddu menu menu prubabile di avè cumpurtamentu prublemi chì pò interferiscenu cù u rendiment di scole. Un gruppu di psiculugressori alluntanati à i scarsi studenti di u scudu di a gratificazione, dumandenu se vulia ricevi 5 $ immediatamente o $ 7 a settimana dopu. Quelli chì, aspittendu à a ricumvenza di $ 7, ùn solu sò micca uttene un diploma più altu di i so parenti di $ 5, anu anch'elli eranu menu probabili di avè avutu prughjettu di disciplina in l'a scola è hà avutu i nomi più minimu di l'usi sustanziali. In particulare, i zitelli cun un forte ritardo di gratificazione utilizate marijuana, l'alcoolate, è i cigarettes tutti menu più freti chì i zitelli chì dimustrò una pratesa pienza di gratificazione. Curiosamente, i circhuli anu truvatu chì a capacità d'aspittà d'una recompensa era assuciata cù l'autore valore d'alta. In altri palori, l'autodisciplina parechjabbule cù assai variate chì sò chjave per u successu sculare.
L'impurtanza di l'autuditettura Beyond the Tween Years
Invece quì quì ci hà avutu l'enfasi di studii realizati cù i vostri cosi, l'autodisciplina cuntinua hè sempri mpurtanti per u successu cumerciu è cummirciali in più di l'annu. Per esempiu, i trovii nantu à i prublemi di prublema è i qualifici anu ripetitu ancu cù i studenti di u livellu.
Inoltre, i studienti università cù una alta autodisciplina sò stati troppi più prubabili di esse inducted in a prestigiosa società d'onore Phi Beta Kappa, da parechji cun poca autodisciplina, ancu quandu sò intitulati intellettualmenti ugwalment. In tuttu, incuraghjenu l'autodisciplina in u vostru figliolu pò avè un gran pagamentu per ora è di a strada.
Sources:
Duckworth, Angela è Seligman, Martin. "L'autodiscipline supera iQ in predichendu u cumpitenziu cumportamentu di l'adulescenti". Scienze Psiculugia. 2005, 16: 939-944.
Wulfert, Edelgard, Bloc, Jennifer, Santa Ana, Elisabetta, Rodriguez, Monica è Colsman, Melissa. "Prublemu di gratificazione: scelte impulsivi è e prublemi di decisione in l'adolescenza prima di l'età". Journal of Personality. 2002, 70: 534-551.