Sapete chì l' intelligenza ùn hè micca stata in petra? Pudete stà captule per crede chì certi pirsuni eranu bè in temi sfidae, è l'altri ùn anu micca avutu a capacità naturali di sapè cumu si risolve i prublemi di matematica è di scienza assai complexi.
Pudete esse surprised to find out that education and brain research in the last decades has shown otherwise.
L'investigatore anu truvatu chì i zitelli è l'adulte pudaranu sviluppà è furmà per l'intelligenza. Unu di i fatturi impurtanti per esse capace per sviluppà stu intelligenza hè a crede chì l'intelligenza hè u risultatu di u travagliu duro è di studià.
I maestri chjamanu stu crimentu di creazione. U termu hè stata cumminata da Stanford, l-investigatore didattica Dr Carol Dweck. Dweck compara u crescita di creazione à un pensamentu fissivu. Mentre chì e persone cun u crescita di creazione credi chì si puderanu sviluppà a so intelligenza, e persone cun umuccii fissi crennu chì l'intelligenza ùn si pò micca sviluppatu. Essentially, i ricercati credi chì a capacità di sapè materiale difficultu è sfida hè di una crede chì pò pudè.
Cusì Ci hè un ingaghjamentu in u so figliolu?
Sti cunsiglii sò tutti scritti cù a scola finale è di lecite in mente. Avarete bisognu di chì quessi sò veramente approche di u travagliu per risolviri u prublema in a vita.
Hè bellu per aplicar a criscenza di creazione à più di solu travagliu di scole. Vulete una criscitura di creazione à diventà una attitudine generale, micca limitata à u travagliu di scole.
1. Amparà i vostri figlioli Truverete hè stà incorreite
Sapete quantu si pò esse pruvate qualcosa di novu quandu avete scantu di fallimentu. Teaching your child that it's okay to make the wrongs free your child up to try a new challenge.
In u prucessu di fà u so sforzu, anu da sapè ciò chì travaglia - è chì ùn sia micca.
2. Insegnite à pruvate l'altre idee è l'avvicinamenti à a soluzione di prublemi
Diversi prublemi è e missione devendenu sfarenti strategie è metudi per esse cumplettati. Se u vostru zitellu hè una pratica cù un prublema, dumandate si ùn ci hè un altru modu chì puderia travaglià per risolviri u prublema.
Ancu s'è vo serete tentatu à risolve u prublema per elli, micca. Se u so figliolu hè stata attraversata da un prublema, aiutaghja a scuppiari di ciò chì si pò pruvate di resolviri u so prublema o cumpiendu u so travagliu. Pruvate a dumandalli ciò chì altri risorse anu avè ch'elli ponu cuntrullà più infurmazioni, cum'è posti diffirenti in u so libru di teste, siti web online, o ancu dumannà à l'amichi cumu si resolvi un problema.
3. Sperate à teme tene à pruvà à risolve un problema duru, ancu s'ellu ùn ponu micca vistu a Solució Solució
Arcuni prublemi deve scelte diverse passi per esse cumplettata. Avete prumessu chì a vostra classa avanzata di matematica di a scola legata cumu avè sti tipi di prublemi. Ma i novi standardi rigurusi chì sò utilizati in a scola sò iddisinati per esposerà i zitelli à i prublemi chì anu bisognu à analizà è pensate à passà - micca solu rispondenu per memorizazione rote o calculi veloci.
U travagliu pensatu à favurisce questi capacità à risoluzione di prublema hè stata rializata in i primi studii, per dà à i zitelli un iniziu cuminciatu in u prublema di risolve. Invece di dì à u vostru figliolu à rinunzià à seguità è dumandate à u maestru ciò chì facenu quandu i vanu, avete a vostra zitella ùn principia da pruvà à travaglià. A volte, i passeti passati sò diventati dopu chì i primi passi sò stati pigliati. A volte, u to figliolu pò avè capitu chì avè bisognu à avvicinarià u prublema moddu. A cosa hè, ùn si pò micca avvicinà senza piglià quelli primi passi.
4. Amparà i Mantra, "U sbagliu Ghjuderaghju u mo Crebre"
Dr. Carol Dweck alugatta repetidamenti i maestri di ricurdà i studienti chì i sbaglianu aiuta u so cretu creci.
Hà amparatu chì quandu un omu pò truvà facilmente una risposta, hanu ammanatu a cunniscenza ch'elli avè qualchissia senza aprendu nunda. Quandu qualchissia riceve micca un sbagliu, sò furzatu à scopre u mutivu è da puderebbe imparà una cosa nova in u prucessu.
Utilizà u dicu "I Sparti Make My Brian Grow" ùn solu prumove un pocu di u scantu di casu di esse sbagliata, valuta l'esercitu necessariu di fà un errore. Dunque va ancu più in l'incuraghjitu l'appruntà quale hè a risposta bona. Invece di ricuperà à qualchissia per esse intelligente (pensamentu fissivu), incuraghjie una via di cuntinuu cuntinua.
5. Amparate à pettendu a Cumpagnia à i so avvicinamenti à u prublema di resoluzione
Questa ùn hè micca solu esse sicurità chì seguenu una serie di passi per cumpressà u so prugramma in inglese o fà un algoritmo di matematica. Questu hè dumannatu à vede cumu si elli scopre à risolve un prublema. Hanu elaburati una figura per acquistà una megghiu comprenda di ciò ch'elli pruvanu di risolve? Fate quì anu cercati quelli cuncetti spiccioli chì anu da esse dumandonu per una assignazione?
Stratezzi di risuluzione di prublemi sò spessu usati in altri situazioni chì ponu micca apparechjati in a superficia. Pudete dumandà à u zitellu cumu hà decisu di fà per risolve un prublema o l'oluciu per stà à pensà à quale avvicinassi per piglià per risolviri u prublema. Puderete dumandà questu questu prontu cumu si cumpienu u travagliu si trovi vicinu à quellu chì anu travagliatu, o quandu vi vede à u so travagliu per vede s'ellu si compie.
6. Amparate à Parlà à i Misgiomi
Questu ùn hè micca quellu chì appare umiliu. Vulete chì u zitellu senti cumu cunfurmatu di discussione ciò chì ùn hà micca travagliatu, perchè anu aprite à discussione di approcqui di suluzione di prublemi è di cumpriranu u travagliu Questu pudite aiutà à aprende à identificà ciò ch'elli anu pruvatu ancu chì ùn hà micca travagliatu, perch'elli ponu pruvà torna u truvamila ciò chì travaglia. Questu hà aiutu ancu aiutà à sviluppà i sapienti boni per travaglià cù altre persone, una sperienza per ottene u valore in u situ di travagliu.
7. Fate chì ùn sarete micca u 100% Imprevedimentu di Creazione All the Time
L'impurtanza di u Creixement pò esse un modu tutale di vedere i materiali sfruttanti di scrittura è risolvi i problemi duru, ma hè micca realisticu per voi sempre aduprà un espunenti di creazione. Ùn v'hà sbattutu quì si trovi cusì à qualcosa à u to figliolu chì ùn favurisce micca un cattivà sempre è sempre u travagliu dura. Nimu hè perfettu tutti i tempi. Hè più impurtante per stà à pensà à un pensamentu di creazione di creazione chì di essiri perfettu. A più d'adoptar l'attitudine, u più chjucu u zitellu.
Questu hè ancu veru per u to figliolu. Ancu se i maestri di i vostri figlioli crede chì tutti i zitelli puderanu furtificà a so intelligenza per l'appruvamentu, u vostru zitellu pudete avè moments induve ùn anu intesu sese mai puderanu dumannarà qualcosa . Solu ricurdàte à ùn avè sempre tastà.