Ci ponu parechji suluzione, ma micca tutti i travagli d 'altitudine sò "d' altru"
A questa nummira dumandata da i genitori di i zitelli avanzati hè se u so ziteddu hè dottu o "ghjustu" luminoso. Ricunnoscenu chì u so ziteddu pare avè più avanzatu chì l'altri figlioli di a stessa età. Puderanu avè principiatu avè avutu chì u so ziteddu righjunghjini i tempi di u sviluppu primu. O vedenu chì u so ziteddu hà insignatu à leghje à trè anni, o pudendu multiplicà numri dui cifri à l'età di cinque.
Chì ghjè un High Achiever?
In a scola, un inginuatore hè un studiente chì riceve marchi altimani è boni qualificari. Fate u travagliu chì hè dumandatu u fate bè. Tentanu à esse ben organizati, cù e boni ghjurnati di gestione di u tempu, chì hè per quessa turnanu in un travagliu pulitu è pulitu in u tempu. Anu ancu tendenu à esse bonu cumpurtamentu, chì aghjustanu bè à l'ambienti di l'aula è participanu à gustu in discussioni in classe.
Altive Achievers ùn sò micca sempre datu
L'Altìssimu Altrudu ùn sò micca necessariamente dotate, ancu qualchì parechji ghjunti sò ancu altri. I vucchiati altri sò spessu motivati da l'aspirazione per avè qualificatu boni o ancu un gran elogio. Puderanu ancu esse motivatu da l'additivi cù facci smiley.
In ogni modu, l'altu successu ùn hè micca un signu di u treghjunamentu . Infatti, qualchì figliolu dotate sò underachievers . Puderanu esse stati motivati internamente, perchè ùn anu interessatu à a so cumpagnia o a materiae di esse amparati, ùn puderanu micca fà cose nantu à l'attività, è ùn pò micca ancu cumpleti l 'assignimenti.
Altive invechjate necessanu un ambiente educattivu più allora di ciò chì hè offrule in a classe medievale, ma quella chì ùn hè micca necessàbbilamenti u stessu ambiente necessariu da avientii pussibili per esse successu.
Confused yet? Ùn sì micca. U scola di i vostri figlioli puderà aiutà à valutà se u vostru zitellu deve più motivazioni in a classe o se ellu o ella duverà a so funziunalità.
Ùn àbbia paura di dumandà dumande è paese. Pò esse pussibili tempu per calculà u megliu postu per u vostru studiatu avanzatu.
Pruvate micca di portanu troppu di sti termini in a cunversazione cù u vostru zitellu, perchè ùn voi micca vulete creà tensu innecessariu per elli cù l'appiccicà stampate chì ùn puderanu micca capisce bè. Ricurdativi, hè quì nantu à u zitellu è e so bisognu.
Differences Among High Achievers, Studenti Gattivati è Creativi Pensani
Eccu un cartellu chì aiuta per spiegà e diffirenziu trà i più altìgini, i sculari appiccicate è i pensatori creativi.
| A High Achiever ... | Un cumpagnu di ... | Un Pensatore Creativu ... |
| Ricurdeghja e risposte | Ùn sò pussibuli imprevisti | Sees esezzioni |
| Interessa | Hè curioso | Meraviglie |
| Hè attente | Hè accettatu intellettuale mentale | Daydreams; Puderete micca offrile |
| Genera idee avanzati | Genera idee cumplessi è astratti | À sparghje cù l'idee, parechji di chì ùn sarà mai sviluppatu |
| Fetta à a cima di u gruppu | Ghjè allora u gruppu | Hè in gruppu propiu |
| Scopri cun facilità | Avà chì cunnosci | Questions: Chì sì ... |
| Hè 6 a 8 repetizzioni à maestru | Needs 1 à 3 ripetizioni à maestru | Fate a dumanda di maestru |
| Prufessi a cumpagnia di cumpagni di età | Prefiere a cumpagnia di eteri intellettuale | Prefiere a cumpagnia di i parieri creativi ma spessu a travaglia solu |
| Cumplimenti assignimenti à u tempu | Prughjetti iniziati è estensioni di misure | Iniziatà parechji prughjetti chì anu da esse cumpletu |
| Scopre a scola spessu | Enjoy learning self-directed learning | Disgheti creazione |
| Hè assai alerta è observante | Avanza è relica osservazioni | Hè intuitive |
| Hè cuntentu di l'appruvamentu stessu | Hè struitu criticu | Ùn hè maiunatu cun possibilità |
| Accolta A | Ùn pò micca esse motivatu da qualificazioni | Ùn pò micca esse motivatu da qualificazioni |
A Bottom Line
Una cosa impurtante di capisce chì un zitellu pudere appartene à più di un gruppu . Hè esse, hè pussibule per un vinu di livellu per esse ancu un ziteddu gifted. Hè solu chì no tutti i vechji creati hè dotore. In u listessu modu, micca ogni studientu dotore hè ancu un pensatore creativu, ma hè improbabile chì un pensatore creativu ùn hè micca ancu esse un studiente talentu.