Istituti di teste sò cambiamenti sò cambiamenti realizati in prucessione per impedisce a disceptazione di u vostru umellu per interferiscenu cù a so capacità di dimustrà i so vera nivelli d'abilità. Puderanu include:
- Cambiamenti à a prova, cum'è una scelta assai in quantu curretta curretta, o un sensu ridottu di elementi di teste.
- Cambiamenti in l'amministrazzioni di e teste cum'è u tempu estendu, avè lettendu leghje cù un lettore di testu, o avè qualchissia scrivite i vostri risposti di u zitellu cumu li dice in altru.
Decisioni nantu à allughjate per i Testi
Pocu pocu dopu chì u zitellu hè diagnosticatu formalmentu cun una incapacità in l'intelligenza , u gruppu IEP o a comissione di Sección 504 vi discenderà se u vostru zitellu deveria accuncià annantu à a so prova.
I esagenti testi sò permessi permessu di a Sección 504 è IDEA . In più, in certi casi, l'allotazione pò prupone à più di valutazione di aula. Sutta certu cundizioni, ponu esse applicati à prucessi di accountability high-stakes in evaluazioni statali è cù studi universitari.
Újitu o Harmful?
Mentre prupone e stipule, pò esse una bona idea per sustene u so zitellu, hè impurtante per esse cunnisciutu di l'effetti negattivi possibbli per ellu è per a so scola. Aspetti útiles di l'uccupazioni include:
- Quandu s'appensa appiccicati, l'accunciazioni permettenu à i maestri per piglià una valutazione più precisa di i sapè di u so sapè è i sapè.
- Un alloghji ponu aiutà a vostra zitella sèntenu più còmode cù u prucessu di prucessu, sapendu chì a so invalidità ùn impedisce micca di successe.
- Un alloghji puderanu aiutà à i vostri figlioli ricevenu qualità megliu è possibbilmente più ricunniscenza academicu
- Un alloghji puderanu esse un puntu più ghjuvuli nantu à l'examini di l'università.
In reghjuntu, ci sò effetti negativi putenziali di e modificazioni di prucessu chì devenu esse cunceta cunzidiettu prima di sceglienu per usalli per u so zitellu.
I possi aspetti dannighjenu di l'alloghji include:
- Ostaccazioni pruvivi pò esse abbuvati è misapplicati. Questu pudite artificiàmente aumintari i punti di u to figliolu. Questa pò causà chì u maestru stimanu superstituitu e so cumpetenze è, in ultimazione, purtanu a frustrazione è fallimentu.
- U vostru zitellu ùn puderete micca ottene assistisce extra chì hà bisognu perchè pare parechje niv'anni di capacità più altu di quellu chì hà veramente hà.
- In i pezzi maiori, i prufessori puderebbenu invintate micca menu di u vostru zitellu, chì cridenu chì l'alloghji sò tutti l'appruvazioni chì deve bisognu.
- Quandu l'uperazione sò over-used, i zitelli cun disabili hà ingregnu puntuati. Tali puntei sò usati in decisione istruttivu e indeterminate quantu passà i fondi, u persunale di u persunale, è furnisce u sviluppu prufessiunale Comu cunsultatu, i studienti cù disabili pò pèrdite appruvamentu valore, perchè ùn vanu micca avè bisognu.
Limitazioni in allughjamentu Testi
A Secunione 504 è l' IDEA permettenu l'ughjettu nantu à e teste, ma ùn es necessariu micca e scole per accodà studienti à un diploma chì anu avaristi sopra à l'altri studenti.
Mentre a maiò parte di i scole permettenu i pezzi IEP per determinar l'ughjettu per pruebas di aula, ci sò normi rigurusi per l'utilizazione di l'ughjettu durante e teste di accountabilità statale.
In l'urganizazione, i stati prupone l'equilibriu i studienti d'avè bisognu à un accessu ghjustu à e prucessu cù a bisognu di scola di accountability per a mellora.
U mutivu cchiù significativu per a regula riguarda hè chì i risultati d'evaluazione statuniale riflettunu a qualità di i educazione chì i figlioli ricevenu. Un grande quantità di mudificazione ponu ghjunghje artificiale puntu di u studiente. Hè pudè evità a migliione di l'scole è l'impronta seriu i prublemi di struzzione
Oltra raghjone per a regulazione è questu hè malnutitu ma è veru, è chì ci sò parechje persone chì tenta avè modificazioni per i so figlioli quandu ùn sò micca veramente necessarisi perchè crede chì dà i so fugliali vantaghji nantu à l'altri studenti.
Questu hè veru più preziosa entre i studiusi maiori chì sò compete per i studii è i scritte superiore di u teste di l'azioni.
Fà a decisione curretta per u to figliolu
Per fà a megliu decisione per u to figliolu, fate nantu à:
- Evalutazione Data - Aghjustate solu in i rughjoni induve a so minaccia ùn impedisce à ellu di averà ciò chì sapi veramente. Per esempiu, se a so impurtanza discepta hè in lingua scritta , un scribu per scrivite i so risposti, solu bis-manera chì i vostri figlioli l'impediscenu, hè appruvatu.
- Sviluppà i scopi di u to figliolu, l'ugettivi, e struzzioni apposta in u so IEP prima di discussione di pruprietà allughjamentu. Questu permetterà à u gruppu IEP pensà à l'allughjamentu, mantendu à mente u so programa di educazione tutale.
- Spieghjanu spicificà ciò chì l'alloghju seranu è cumu è quandu serà utilizzatu in l'IEP.
- Cunsiderate l'accumpagnà a vostra zitellu hà bisognu à l'istruzzioni ghjurnalettu Se ellu hà bisognu di ghjornu in u so travagliu, ellu pussibule u bisognu di u prughjettu.