Teach Differences for Object Early Skills

A discriminazione visuale aiuta à tutti diventanu cunnisciutu di matematica

U picciottu piacè à migliurà megliu cù l'attività di ghjocu cù l'interaczione è a bundanza di funziunale, per questu s'impegna per avè principiu cuncettu di matematica iniziale da i ghjucassi è l'articuli di casa.

I cuncetti di "diffarenza" è "sameness" seranu usati in i tempi di l'urtievu di a scola in i matematichi in i dui problemi visivi è di parolle. Questi cuncetti sò critichi primu passi in l'apprendre à classificà l'oggetti basati in i so caractères visuale.

Pudete principià per intruduce questi cuncetti in kindergarten.

U vostru figliolu hà amparate i cuncetti novi verbalmente prima di pudè parlà cun elli veramente . Se u so figliolu vi manca di sinistra di disabili in scrittura o ritardi di u viaghju , l'attività di l'auscultatione pò sustene a so cuncettazione di sviluppu

I ghjovani ghjutu Disghjuncia Brief Play Sessions

Sempre chì insignà u vostru ziteddu durante u ghjocu, hè impurtante mantene positevvi è mantene belli. Assignate una qualità cun u travagliu più bellu durante i ghjocu di sessione di circa 10 à 15 minuti in un tempu, forsi duie ou tri voti à simana. Sò spontanee è flexibule ponu fà l'appruntà una parti naturali di u ghjocu. Fighjate u to babbu è pigliate cunsiglii da quandu hè u tempu di cambià à una nova attività o per un restu. Puderete fighjulà, prisintete disinterestatu, fighjenu signalà di esse stanciatu o diventà cranky quandu deve esse tastà l'attività di furmazione.

Questu averebbe esse u tempu d'accordu, invece ancu un tempu d'aprenu per elli.

S'ellu hè o cundiventi o si vede stessu timendu nantu à u so prugressu, è forsi vulendu spedinu, hè ora di firmà. Ella deve bisognu à u so ritimu, è avete bisognu à esse rispondi à quella.

Utilizà i Materiali Hands-On per Insegnà Conceptu

Utilice pop-beads chì sò circa quattru cm di larghevuli in modu di presentà din l'idee à i zitelli.

Aduprate altre oggettu adattatu, per esempiu, per animali di pelle, borse di ghjoculi o carichi di ghjoculi, s'ellu ùn avete micca l'alti o se u vostru figliolu prefessi altre ghjucate. Pudete ancu fà i vostri proprii multi-sensoriali. Queste materiale nantu à i ghjorni d'educazione sò divertuti per i zitelli è toccu à l' apparenza visuale è in a lingua chì participanu à e diversità modi chì l'studienti amparanu à i sensi.

U travagliu in un tavulu o in piena. Pudete ancu fà sta attività cum'è facenu cumpagnia di cumpitenza cum'è cumpulottiva di shopping o aspittendu à appuntamentu. Utilice l'urdinu nantu à voi per vede u so figliolu mentre parlate nantu à i cuncetti. Magazines, catalogu, oggetti in i stanzi è sceni fora di Windows offre assai oportunità per vede dileggiesi e similarii.

Focus on One Concept at a Time

Prima, cumincianu à travaglià a so vuluntà. Hè un cuncettu ch'elle sò spessu grasperatu prima è più faciule. Mantene funziunatu cum'è tù sorte è dividite i perli in gruppi, prima per culore. Quandu si parla cù u so zitellu, dite chì i perli sò u stessu culore. Emfasiate a parolla "à listessa". Quand'ella diventi è scopre i perli è interagisce cù voi, coglie un corpu di un gruppu di culore è li dumandanu di dà altru furore chì hè listessa.

Aspettu un pocu s'ellu hà bisognu à pinsà.

S'ellu hà bisognu di aiutu, di surrisu è seguita per guardà a diversione d'attività. Pigliate un altru beccu appruvativi è amparà cumu sò iddi. U travagliu cù questi cuncetti in usu di i gruppi di culore, u solitu rossu, u celu, u amaru è u verde per i bumbardimenti.

Quandu u so zitellu hè familiar cun u cuncettu di a parità, hè ora di principià a travaglià di e differenzi. Segui i stessi strategie chì avete usatu per i similarità. Se u vostru zitellu hà difficiulmenteu cuntinuatu cù a capacità di discriminà ghjunti entre i culori, cunfundite à parlà cù u so pediatricu o visione di assistenza per l' esame per affruntà qualsiasi prublemi di visione .